domingo, 26 de abril de 2015

Ley de Ohm

Experimentalmente, se puede comprobar que existe una relación entre las tres magnitudes fundamentales de la electricidad (R, V e I). Esta relación se expresa mediante la ley de Ohm.

La Ley de Ohm dice que la intensidad de corriente que circula a través de un conductor es directamente proporcional a la diferencia de potencial o voltaje entre los extremos del conductor e inversamente proporcional a la resistencia del conductor.

Matemáticamente, la Ley de Ohm se expresa: 
 I = V / R  
siendo: 
I-> Intensidad de corriente. Se mide en amperios (A).  
V->  Diferencia de potencial, tensión o voltaje. Se mide en voltios (V).  
R-> Resistencia eléctrica del conductor. Se mide en ohmios (Ω). 


Ejemplo 1 Calcula la intensidad que circula por un circuito con una resistencia de 10 ohmios si entre sus extremos existe una diferencia de potencial de 2 V.


Solución: Según la Ley de Ohm, la intensidad que circula a través de un conductor se calcula como el cociente entre la diferencia de potencial o voltaje entre sus extremos y la resistencia del conductor. I = V / R 


Luego, la intensidad que circula a través del conductor, será igual a:
 I = V / R = 2 / 10 = 0,2 A

Ejemplo 2 Calcula el voltaje que suministra una pila si por un conductor de 6 ohmios de resistencia circula una corriente de 2 amperios

Solución: Según la Ley de Ohm, la intensidad que circula a través de un conductor se calcula como el cociente entre la diferencia de potencial o voltaje entre sus extremos y la resistencia del conductor. I = V / R. Pero lo que nos interesa calcular es el voltaje.

Luego, despejando de esa fórmula, el voltaje será igual a la intensidad que circula a través del conductor,multiplicada por la resistencia:

V = I·R = 2·6 = 12 V




Ejemplo 3 Calcula el valor de una resistencia por la que circula una intensidad de 2 A cuando entre sus extremos existe una diferencia de potencial de 220 V.



Solución: En este ejercicio, según la Ley de Ohm, la resistencia por la que circula la corriente eléctrica se calcula como el cociente entre la diferencia de potencial o voltaje entre sus extremos y la intensidad. Es decir, tendremos que: R = V / I


Luego, la resistencia será igual a:
R = V / I = 220 / 2 = 110 Ω


Ejemplo 4 Calcula la diferencia de potencial en los extremos de una resistencia de 150 ohmios cuando por ella circula una intensidad de 30 mA. 



Solución: lo que dice la la Ley de Ohm es que la intensidad que circula a través de un conductor se calcula como el cociente entre la diferencia de potencial o voltaje entre sus extremos y la resistencia del conductor. I = V / R

Como en este caso se pide la diferencia de potencial en los extremos del conductor, tendremos que: V = I · R


En primer lugar, expresamos la intensidad en amperios: 
 I = 30 mA = 0,030 A 

Luego, diferencia de pontencial en la resistencia será igual a:
V = I · R = 0,030 · 150 = 4,5 V

martes, 14 de abril de 2015

Encuentro Andaluz de Conectando Mundos 2015

Diez alumnos y alumnas de 2º de Secundaria de nuestro centro, han participado en el Encuentro Andaluz de Conectando Mundos 2015, celebrado en Mollina, los días 8 y 9 de abril. Por el camino, junto a otros compañeros de un centro de Vera y otro de Granada, pudimos pasear por Antequera. Y durante el encuentro, además de convivir con otros 100 alumnos de distintos centros de Andalucía, realizamos diversos talleres, debates, carteles, canciones, etc. Unos buenos momentos, de los que se sirven de recuerdo estas fotos, aunque no tengan mucha calidad. Pinchando sobre ellas, se puede acceder al album.



sábado, 24 de enero de 2015

Segundo trabajo de marquetería del curso 14/15

Aquí podéis ver las fotografías de los trabajos que me han enviado en este curso 2014/2015.
 ¡Espero que os gusten, porque están bastante bien!

domingo, 18 de enero de 2015

martes, 11 de noviembre de 2014

Fotos de la salida de 2º de ESO

El pasado 7 de noviembre los alumnos de ESO hicieron su salida extraescolar y visitaron el Museo Preindustrial del Azúcar de Motril, la Lonja del Puerto de Motril y el Jardín Nazarí de Vélez de Benaudalla.

Pinchando en estas imágenes, se puede acceder a un álbum con algunas de las fotos de ese día.

domingo, 15 de junio de 2014

Vídeo resumen del encuentro andaluz de Conectando Mundos 2014

Este es el vídeo resumen del encuentro andaluz de Conectando Mundos, en el que participaron varios alumnos y alumnas de 2º de ESO del Colegio, que se celebró en el CEULAJ de Mollina, los días 24 y 25 de abril de 2014.

viernes, 28 de marzo de 2014

Trabajos de Conectando Mundos

Con la actividad Conectando Mundos, hemos investigado y reflexionado sobre el hambre, la injustica alimentaria y lo que podemos hacer. Aquí están algunas de las presentaciones realizadas sobre este tema:
(no os perdáis las conclusiones del trabajo de Cristina Romero)

Alvaro Lopez

Antonio Ramirez

Carlotta Quesada

Carmen Huertas

Cristina Romero

David Vera

Elena Mata

Fernando Gallardo

Javier Fernández

Lola Sánchez

Magdalena López

Moisés Manzano

Natalia Calvente

Puri Valenzuela




También tenemos el vídeo realizado por Luis Mundi y Pablo Bermúdez, presentando la noticia del hambre y la injusticia alimentaria en un Telediario.

domingo, 1 de diciembre de 2013

Primer trabajo de marquetería. 13/14

Este año, para el primer trabajo, se ha podido elegir entre la silla, el acróbata o el móvil. Estos son algunos de los trabajos realizados:


domingo, 23 de junio de 2013

Puente levadizo


Este es el estupendo trabajo de Raquel A.

Al final de curso, solo algunos y algunas han terminado el puente levadizo, y aquí tenéis algunos de los modelos que han diseñado. 

domingo, 16 de junio de 2013

Juegos de preguntas y respuestas

Aquí tenéis algunos trabajos del juego de preguntas y respuestas, realizados por compañeros y compañeras de este curso 2012/13.


lunes, 20 de mayo de 2013

Puente levadizo

El proyecto de construcción de un puente levadizo, como todos los trabajos de tecnología, puede tener diferentes realizaciones según las personas que lo realicen, el tiempo o el material del que dispongamos, etc. Os propongo que busquéis diversos modelos en internet, para que tengáis claro como lo podéis hacer. También me parece una buena idea que se utilice material reciclado para hacer las poleas, los soportes, etc.

Se puede hacer por parejas, pero no se puede tomar una maqueta ya preparada y montarla. Se trata de que hagáis un diseño bueno, bonito y barato, y lo llevéis a cabo.


 Aquí os presento un modelo, que os puede servir de orientación, pero se puede adaptar y simplificar. (Pinchar para descargar el Fichero con la posibles medidas , que son orientativas. También podéis descargar el fichero de explicación del proyecto ) Lo mejor es que lo planteéis de la forma más sencilla posible (manual, son una sola pasarela) , y luego se podrá ir mejorando y complicando.

¡Seguro que os queda estupendo!